2017年國內(nèi)藝考已進行過半，大部分藝術(shù)院校將于4月中下旬放榜。據(jù)報道，今年中國美術(shù)學(xué)院杭州考點考生達4.4萬人，創(chuàng)近10年人數(shù)之最；上海戲劇學(xué)院熱門專業(yè)招錄比高達245:1。其實，不只中國有“藝考熱”，在很多國家，一年一度的藝考場面都十分火爆，世界各國的藝術(shù)類高校都很注重人才的選拔。專家提醒，無論在國內(nèi)還是國外，藝術(shù)生都需要付出艱辛的努力才能進入理想的學(xué)府，而絕不是想象中的“靠顏值吃飯”。

美 國

表演類專業(yè)并非熱門

擁有作品集是關(guān)鍵

作為創(chuàng)意大國，美國是世界上藝術(shù)產(chǎn)業(yè)最發(fā)達的國家。美國的藝術(shù)范疇很廣，包括雕刻、編制、繪畫、設(shè)計、插畫、室內(nèi)設(shè)計、平面設(shè)計、動畫、攝影、電影、珠寶設(shè)計、媒體設(shè)計等。

與中國不同，美國知名的影視院校很少，雖然美國的好萊塢享譽全球，但很多美國演員并非科班出身，因此，美國學(xué)生對表演類專業(yè)的熱情并不高。實際上，美國藝術(shù)生們對音樂、美術(shù)等專業(yè)的熱情非常高，想進入知名大學(xué)的這些專業(yè)也就十分困難。據(jù)統(tǒng)計，美國著名的朱利亞音樂學(xué)院近年來的招收比例不超過5.5%。

目前，美國藝術(shù)類院校主要看重學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，即拿作品說話。因此，對于美國的藝術(shù)生來說，擁有個人作品集是報考的關(guān)鍵。舉例來說，報考音樂類院校的學(xué)生，需根據(jù)要求提交自己制作的CD或DVD等資料；報考表演專業(yè)的考生，則需要提交曾表演過的作品；報考藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，則基本是把膠裝打印好的個人作品集寄送到學(xué)校，一些院校甚至要求作品從草圖到成品的每個步驟都要仔細保存下來。

此外，美國藝術(shù)類專業(yè)申請不是同一個作品集可以申請所有的學(xué)校，有的院校要求學(xué)生有跨學(xué)科的能力，有的則要求術(shù)業(yè)有專攻。決定哪幅作品出現(xiàn)在申請材料中，以及如何編排作品的順序，都會影響到申請的結(jié)果。

俄羅斯

瞄準(zhǔn)心儀專業(yè)“惡補”

考生“起跑線”高低不一

作為歷史悠久、資源豐富的藝術(shù)大國，俄羅斯每年的藝術(shù)考試競爭非常激烈。藝考，并不是考生的“單兵作戰(zhàn)”，越來越像是一個家庭的集體夢想。對于考生來說，選拔過程異常嚴(yán)格，需要強大的心理素質(zhì)；對于家長來說，除了日常的鼓勵，持續(xù)的資金支持更是一種挑戰(zhàn)，比如補課費、服裝費、藝術(shù)用品費、機票費、住宿費等。

在俄羅斯，藝術(shù)教育從孩童時期就開始培養(yǎng)，一個典型的藝術(shù)生可能從幼兒時期起步到參加藝術(shù)高考，要經(jīng)歷十多年的準(zhǔn)備過程，貫穿其整個青少年時光。因為無論哪種藝術(shù)專業(yè)——歌劇、表演、芭蕾或繪畫和設(shè)計，高校側(cè)重考察的都是考生的藝術(shù)功底，考前一兩年“抱佛腳”的沖刺培訓(xùn)不可能達到那樣的高度。

簡單來說，俄羅斯藝術(shù)高校招生分為專業(yè)考試和文化考試兩個階段。其中，文化課要求比較低，基本科目及格即可，而專業(yè)考試的難度則因?qū)I(yè)和學(xué)校而異，越是“大牌”，自然越嚴(yán)苛。此外，俄羅斯的藝術(shù)院校幾乎全部獨立招生，越高端的院校管理制度越獨立，每一個選拔要求都代表了該院校的藝術(shù)品位。通常，一年一度的招考由學(xué)院組織獨立的招生委員會來負(fù)責(zé)，委員大部分由各個教研室的一線資深教師擔(dān)任，他們往往更側(cè)重于學(xué)生提交的藝術(shù)作品的質(zhì)量，而非簡單的一戰(zhàn)“定勝負(fù)”。

因為是獨立招生，很多俄羅斯學(xué)生為了考取一流的藝術(shù)大學(xué)，會“瞄準(zhǔn)”心儀專業(yè)，專門請家庭教師一對一補習(xí)。有些經(jīng)濟實力雄厚的家長甚至?xí)フ易约汉⒆酉雸罂嫉拇髮W(xué)、專業(yè)的老師為其補習(xí)，因為大學(xué)老師對本院系招生的要求比較了解，可以幫助學(xué)生更有針對性地準(zhǔn)備。這在一定程度上造成了考生們“起跑線”高低不一的不公局面。

設(shè)立藝術(shù)類高中 更注重專業(yè)素質(zhì)

韓 國

在韓國，每年參加各大院校藝術(shù)考試的人數(shù)一直居高不下。事實上，韓國高中階段就已經(jīng)開始區(qū)分藝術(shù)類高中和一般類高中，藝術(shù)類高中的藝術(shù)老師水平比一般類高中的藝術(shù)老師高，很多立志參加藝考的學(xué)生則直接入讀專門的藝術(shù)類高中，為今后的考試做準(zhǔn)備。與中國藝考逐漸加重文化課比重不同，韓國藝術(shù)類考生的高考成績不需要很高，也不要求有很好的高中成績，而更加注重實際藝術(shù)和專業(yè)素質(zhì)，例如去年11月結(jié)束的韓國高考，韓國藝術(shù)院聲稱不看高考成績和高中成績，僅憑實際藝術(shù)水平選拔學(xué)生，此事在韓國引起不小的風(fēng)波。

此外，為取得優(yōu)秀的藝術(shù)專業(yè)成績，藝考生除了在學(xué)校接受老師指導(dǎo)外，還必須在課外接受補習(xí)，費用十分昂貴。對于藝考生的家長來說，壓力非常大。