（二）學(xué)在硫鐵礦
教學(xué)樓的一樓左側(cè)，有四個(gè)房間，二十多平米，五張上下鋪，一個(gè)鋪上睡兩個(gè)人，我曾看著他們歡快地在宿舍里嬉戲，心里卻不是滋味。開門見山，路途遙遠(yuǎn)，上下學(xué)三四個(gè)小時(shí)的他們，只能在這宿舍里從星空下挨到天明。
每天中午的時(shí)候，我們的任務(wù)是分飯。還記得孩子們第一天來學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，一位低年級(jí)的孩子不小心跌了一腳，背上的書包里滾出一粒粒的大米來。當(dāng)時(shí)的我還在納悶，書包里為什么要放沒煮熟的米呢？原來那是他這個(gè)星期的食糧。孩子們會(huì)在家?guī)砻?，每天早上的時(shí)候，圍著水管，把淘好的米放到鐵制的飯盒里，然后集中到食堂里去蒸。
那一個(gè)個(gè)小小的鐵盒就是一個(gè)個(gè)的鍋，裝滿著他們的中午飯。每個(gè)飯盒上都編著號(hào)碼，我們要做的就是把飯盆按照班級(jí)分好，等到下課鈴響的時(shí)候，那桌子上滿滿的飯盒，一盆盆的菜香，井然有序。吃飯的時(shí)候，樹蔭下，走廊里，書桌上都是他們用餐的地方，幾個(gè)人圍坐在一起，把菜湯倒進(jìn)飯盒里，津津有味地吃著，笑著，我那可愛的孩子們呀！
每個(gè)星期五是孩子們回家的日子，這一天我站在二樓的走廊盡頭，看著他們爬到學(xué)校背后的山坡上，迎著西下落山的太陽。學(xué)校每天放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)播放《春天的故事》，那旋律訴說著這學(xué)校與深圳的淵源，而他們，也正如這春天。我望著那爬山的隊(duì)伍，想象著他們回家的路，感動(dòng)得一塌糊涂。我們?cè)S著他們回了一次家，兩個(gè)半小時(shí)的山路，坑坑洼洼，九轉(zhuǎn)千回，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，還有下一個(gè)彎。他們一路拿著路邊的小草小花玩著，我看這他們開心的笑臉，思緒萬千。
那天下課后，我們班的小班長對(duì)我說：“你們?yōu)槭裁匆獊砹蜩F礦這個(gè)艱苦的地方呢？”他的目光看著樓下不遠(yuǎn)處即將收獲的稻田，繼續(xù)說道：“再有十年，這里就會(huì)是城市啦，到時(shí)會(huì)你們?cè)賮?，絕對(duì)和現(xiàn)在不一樣！”我看著他，一時(shí)也不知如何去回答，他面帶微笑，那不含雜質(zhì)的眼神里，閃著光芒；漸熟的稻子，正迎風(fēng)散著芳香。十年后，這里會(huì)是什么樣子呢？
你說，十年后，這里會(huì)是城市；
我說，這夢想，不休不止！
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