郭澤國
那些日子，孩子們的笑臉是我們最大的收獲，他們快樂的在玩耍中收獲和學(xué)習(xí)，他們看到了一批陽光、散發(fā)正能量的大學(xué)生志愿者，我們雖然來自不同的國家、不同的學(xué)校，但我們有共同的志愿熱情，就像校長說的那樣：“孩子們看到了他們未來的樣子，這就是支教的最大意義。”我承認(rèn)我們可能不成熟、也可能并不專業(yè)，但能夠得到孩子們和老師們的一致好評，感謝SkSunny的這一次中韓志愿者支教行動(dòng)，感謝張智慧老師的到來，這是一件很值得驕傲的事情。
在支教的過程中，我也有思考支教的意義和利弊，我們是否是一廂情愿地去做這件事情？支教的過程是否會給孩子們帶來負(fù)面的影響等等，我也有問孩子們的感受，他們說我們的到來給他們的學(xué)習(xí)生活帶來了樂趣，他們雖然在寒假但也愿意參與這樣的活動(dòng)。在做家訪的時(shí)候，我看到了孩子們的家庭其實(shí)相當(dāng)?shù)呢毧啵瑳]有個(gè)人的學(xué)習(xí)空間，甚至孩子們是住在家里經(jīng)營的小店鋪里面，平時(shí)上課回來就是幫家里人打理店鋪，很少時(shí)間投入課后學(xué)習(xí)，這個(gè)是非?？上У??！拔矣X得學(xué)習(xí)是快樂的?！边@個(gè)是我從孩子和孩子的父母那里聽到最多的反饋，他們甚至承諾愿意承擔(dān)孩子們到大學(xué)去接受教育的經(jīng)濟(jì)支持，這讓我非常感動(dòng)。
直到我們的河源支教glocal結(jié)束了，我才意識到我應(yīng)該和每一個(gè)人談?wù)劊貞浤切┩嫠５臅r(shí)光，和你一起歡笑。我應(yīng)該更加珍惜我們在一起的時(shí)光?，F(xiàn)在我們在不同的空間和時(shí)間。每天早上當(dāng)我們睜開眼睛，我們就看不到對方睡在睡袋里了。我們不能再在5℃的校園里光著膀子一起洗冷水澡了。我們不能對別人大吼大叫：嘿，Buddy，我們該吃午飯了。我們不能再一起舉起手機(jī)拍照，說“Susususu”了。沒有人再叫我candy boy了，沒有人會和我一起做愚蠢的勝利手勢了。
我不能忘記過去的時(shí)光，當(dāng)我們在一起河源的安坳小學(xué)、在深圳大學(xué)校園內(nèi)、在楓葉酒店房間里……
親愛的buddy們，我們能許下諾言嗎？
承諾，不管會持續(xù)多長時(shí)間，請不要忘記我們的回憶。不管多少年，請仍保持聯(lián)系。我知道我們將來會回到正常的生活中，但我們必須提醒自己，在歲月的長河里，有些人仍然會在思念你。我們一輩子都是好朋友。我從來不相信這是我們在深圳的最后一次相聚。我們將來會再見面的。我會盡我所能實(shí)現(xiàn)我的夢想：再次見到你們。我也期待著再次見到你。
作者：郭澤國，認(rèn)為寓教于樂是教育的最好方式，學(xué)習(xí)興趣是可以通過后天培養(yǎng)的，每個(gè)孩子都是潛在的藝術(shù)家。目前從事新媒體運(yùn)營工作。