深圳新聞網(wǎng)2025年11月28日訊（深圳特區(qū)報(bào)記者 李麗）近日，一個(gè)隨時(shí)在線的“心靈樹洞”走進(jìn)龍崗校園，孩子們需要傾訴時(shí)，這個(gè)名為“清小深”的AI心理助手能快速回應(yīng)，用溫暖且理性的對(duì)話緩解焦慮、梳理思緒，成為孩子們疲憊時(shí)可以依靠的“云”肩膀。

這個(gè)由清華大學(xué)深圳國際研究生院（清華SIGS）聯(lián)合龍崗區(qū)委宣傳部（文明辦）共同研發(fā)的創(chuàng)新應(yīng)用，正將前沿人工智能技術(shù)轉(zhuǎn)化為切實(shí)的心理關(guān)懷，開創(chuàng)“AI+心理健康教育”的新路徑。

“清小深”并非通用聊天機(jī)器人的簡(jiǎn)單移植，而是針對(duì)校園場(chǎng)景深度定制的大模型系統(tǒng)。技術(shù)團(tuán)隊(duì)采用LoRA微調(diào)與RAG檢索增強(qiáng)技術(shù)，依托自研的積極心理語料庫進(jìn)行訓(xùn)練，確保每個(gè)回應(yīng)都契合青少年心理特點(diǎn)與教育學(xué)原理。系統(tǒng)采用“雙端口”架構(gòu)：學(xué)生端聚焦情緒支持，教師端側(cè)重心理教學(xué)與干預(yù)輔助，形成覆蓋心理健康服務(wù)閉環(huán)。

目前，師生端均已完成首輪測(cè)試。學(xué)生們表示，“清小深”能“像朋友一樣關(guān)心我”，“說話溫暖、有耐心”……測(cè)試也顯示，學(xué)生端在反應(yīng)速度、表達(dá)清晰度與情感支持有效性等指標(biāo)上均表現(xiàn)優(yōu)異。與此同時(shí)，教師端試點(diǎn)以線下專題培訓(xùn)等形式展開，龍崗區(qū)中小學(xué)心理、德育教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何將“清小深”轉(zhuǎn)化為教學(xué)利器。有教師指出，“清小深”已初步具備“第二助教”雛形，系統(tǒng)界面簡(jiǎn)潔、操作便捷，在備課、心理教育活動(dòng)策劃、學(xué)生對(duì)話模擬等方面能提供有效支持。